東莞青少年心理咨詢_青少年性心理咨詢亂倫
東莞青少年心理咨詢_青少年性心理咨詢亂倫
課程詳細信息2020-11-03
Boworth心理輔導旨在幫助兒子提高情緒管理技能，行為和社交技巧等。它主要側重于幫助兒子的行為，學校生活，社會發展和自尊。我們希望通過Boworth的心理勾結可以使孩子們擁有嶄新的發展。在不斷提高注意力的同時，可以實現良好的心理勾結，逐步幫助中學生發展社交技能，糾正行為和糾正自我認知概念。
5-16歲兒童心理特征的8種主要表現形式
博沃思為人群提供的心理輔導
01
自信和自我認知以及迷戀思維都存在錯誤
02
情緒控制不佳，發脾氣，自閉癥
03
自我，不聽話，面對父母，害怕考試
影響兒童心理健康的四種誘因
缺乏增長
身體發展與心理發展之間的不平衡使孩子感到煩惱，煩惱和煩躁，形成了心理問題
家庭激勵
過度縱容使女孩變得高度依賴，服從，沒有原則并且缺乏獨立性。
教育的弊端
學校正在與班主任一起提高入學率，無法及時消除學生的情感糾纏，并出現了心理障礙。有不健康的傾向，例如紀律處分，單方面，形式化和孤立。
社會環境
如今，各種爭議正在影響我們的社會。復雜的社會生活使孩子處于一種沒有參考，沒有依戀，孩子的思想混亂而情緒波動的境地。
青年心理咨詢課程
沙盤心理學課
沙盤為嬰兒提供了一個“自由而受保護的”空間。通過象征和隱喻的方法，在沙盤中再現了與創傷經歷有關的情況，以幫助發現和解決問題。
游戲心理學課
通過游戲的形式，我們可以直接了解其行為的深層癥結。這個過程充滿了歡樂，沒有壓力，因此孩子們可以在輕松舒適的氛圍中，主動地，自主地探索并調整他們的身心狀態。
音樂療法課
這是一個系統的干預過程，治療師使用各種音樂感知方法，并將在愈合過程中發展的愈合關系用作治愈力量，以幫助被治療者實現健康目標。
對話心理學課
基于弗洛伊德的理論和心理分析機制學派的進化發展，通過探索個人的過去和當前經驗，它促進了個人行為的改變，重構了經驗和知覺的組織形式，從而使個人試圖發現并擁有個人的力量。
藝術治療課程
基于心理學和藝術理論，使用書法，泥土，音樂，舞蹈，卡片，戲劇等作為表達創意的媒介，幫助個人將自我的各個獨立部分融合在一起，從而促進嬰兒的心理成長
正念療法課程
以內觀為核心的心理治療在冥想，冥想，冥想等方面得到展示，被廣泛用于治療和緩解人格障礙，成癮的情緒和心理問題，例如恐懼，沮喪，強迫，沖動等。 ，人際交流等。還有大量的應用程序。
Boworth課程的優勢
01
超級優秀教師
在美國和臺灣，有30多位心理學家，具有碩士學位或以上學歷，以及14位具有相關背景的心理學家，所有這些人都擁有正規的執業許可證，并在心理學學校中擁有多種專業背景。自該機構成立以來，它已為數千個家庭提供了服務。每位顧問都有深厚的理論基礎和實踐經驗。
02
家庭服務
課程涵蓋廣泛東莞青少年心理咨詢，包括女兒和父母的兩個部分。內容包括兒童的個人心理課，團體智商課，人際交往課，親子溝通系列，家庭咨詢和父子關系調整等，對孩子的整體生活有全面的幫助。調整家庭關系，促進女孩身心健康成長。
博沃思心理補習學者導師
周華群里門心理學專業畢業；全國二級心理咨詢師
曾經在一家知名的外國咨詢公司工作過，在心理咨詢方面有4年以上的經驗。他擅長為中學生進行心理輔導和處理親子關系，重點是中學生抑郁，親子關系緊張和焦慮心理咨詢等主題。
陽光很活躍，具有很強的溝通能力，并將兒子的心理健康和家庭幸福視為自己的責任。
李海燕，恩典教育碩士。他從事心理咨詢和臨床工作近五年，有500多個咨詢案例。
教育理念：每個孩子出生在世界上都是奇跡，我堅信每個人都是可以塑造的。
專業領域：兒童的心理成長問題（例如學習壓力，測試恐懼，幼犬，社交焦慮，認知障礙，網絡成癮等），家庭問題（例如母親的父母養育模式，家庭成員互動方法，親子關系，親子依戀等），公司員工的壓力管理，情緒管理等。
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