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在幼兒園機構中如何對待兒童
總會影響父母的內心。
根據報告
女士。有人在3月21日說過
消費超過2萬元
讓兩歲半的女兒上托兒所，
老師在膝蓋上壓了我45分鐘，
受到不友善的對待。
22日，游園會回應說，此舉是應對分離焦慮的一種方法，它是撫慰孩子并防止孩子傷害自己的方法。公園里的監控錄像立刻流了出來。目前，所涉及的老師已被停職。
每當發生可疑的虐待兒童事件時，監視幼兒園設施的主題都會出現在公共討論中。在今年的兩次會議上，全國人民代表大會的代表建議，所有幼稚園都應安裝有全面的實時監控系統，且沒有盲點。教師不應將兒童帶到沒有監督的地方，以創建智能校園和透明校園，以使孩子們可以在監督下安全成長。
實際上，許多幼兒園都安裝了監視系統作為管理方法之一。地方政府也已采取行動。北京市教委發布了《北京市幼兒園質量監督評估辦法（試行）》，要求幼兒園在公共活動場所全面覆蓋視頻監控，并在重點區域安裝應急報警裝置。組織。深圳市教育局表示，打算全面推進本市幼兒園安全監控系統的安裝和升級，以國家目前最高標準為基準，實現“全覆蓋，無死角”。
目前，似乎確實有必要在幼兒園中安裝監控設備。一方面，托兒所中的兒童在法律上沒有民事行為能力。發生傷害時北京監控安裝，年幼的孩子缺乏保護自己的能力，他們可能無法說出事件的原因和結果。安裝監控應能在防止傷害方面起到一定的作用，也有利于在傷害發生后識別責任人。另一方面，這也是花園和老師“證明自己的純真”的一種方式。 《侵權責任法》規定，如果無民事行為能力的人在幼兒園，學校或其他教育機構學習或生活時遭受人身傷害，則幼兒園，學校或其他教育機構應承擔責任，但可以證明他已經履行了他的教育和管理職責，不承擔任何責任。當父母懷疑孩子在公園受到傷害并與公園有糾紛時，監控錄像可以幫助人們了解真相。從這個角度來看，它保護了雙方的合法權益。
但是，幼兒園的監督應該是“可控的”，并應注意保護兒童和教師的隱私，不應對教師造成過大的壓力。監控，視頻存儲，觀看權和檢索程序的范圍應標準化，以闡明各方的權利和義務。無需向父母實時公開監視視頻的做法，但可能會干擾教師的正常教學。一些幼兒園選擇向家長公開監測情況。老師經常收到父母的提問：“孩子舉手回答課堂上的問題，為什么不指點他呢？” “孩子似乎心情不好，你能安慰我嗎？”有時北京監控安裝，請觸摸孩子。也會使孩子輕拍肩膀上的頭發。過多的監控不僅會挫傷教師的工作熱情，還會給兒童和教師的隱私帶來風險。
現在，保護兒童的身心健康變得越來越重要，幼兒園的老師可能會逐漸適應在鏡頭下工作。同時，為了保護兒童保育機構中兒童的安全，安裝監控只是其中一種手段。對于幼兒園機構來說，加強內部管理和提高學前教育團隊的質量顯得尤為重要。同時治療癥狀和根本原因可以保護“幼苗”的健康生長。
作者|季瑜
圖片|視覺中國
編輯|鮑永兒