天津青少年心理咨詢 天津市安定醫院兒童中學生心理系
天津青少年心理咨詢 天津市安定醫院兒童中學生心理系
兒童中學生是母親的希望和國家的未來。目前，中國有13％-16％的中學生和兒童有不同程度的心理健康問題。他們清楚地看到：
24歲以下中學生的犯罪率和犯罪率逐年上升；
20歲以下女孩的懷孕率逐年增加；
青少年和兒童失眠和焦慮的發生率逐年增加；
青少年和兒童的自殺率逐年上升；
近年來，研究疲倦和網絡成癮的發生率迅速上升…
這些問題除了影響患者的健康成長和家庭成員的生活質量外，還影響著人才的培養，素質的提高和我國和諧社會的建設。
因此，一個人的身體，心理，社會，職業和教育（包括亞健康的中學生）的最大潛力的發展是幼兒身心發展的需要，家庭，社會的需求以及他們的孩子心理學家肩負著不可推卸的使命。
天津市精神衛生中心自1980年代初以來一直在組織對兒童中學生的心理診斷和治療。經過二十多年的發展，在天津及其周邊地區已經形成了一定的影響力。隨著新醫院的啟用和啟用，兒童中學生心理系在硬件設施以及服務的概念和方法方面進行了快速的改進和創新，并有條件提供全面而高質量的服務。為兒童和中學生提供的優質心理健康服務。
部門位置：
根據幼兒的心理發展特點和心理健康需求，我們將努力建立將初始識別，早期診斷和治療，心理功能康復，危機干預和預防結合起來的醫學，教學，研究和預防實踐干預和相關咨詢。一個綜合的醫療服務機構。
人員組成：
由中醫師（6），中醫師（1），護士（12），心理咨詢師（2），社會工作者（2）和志愿者組成，可以為幼兒提供全面的心理健康服務團隊。
擁有碩士學位的員工3名，獲得國家二級心理咨詢師證書的員工8名。中級專業資格考試考官2人，中國心理衛生協會青年專業委員會副主任，天津市中小學心理健康教育中心部長級人員2人委員會，天津市心理衛生協會常務理事，天津市法律心理協會常務理事，天津市教委德育工作者協會副會長；中國心理衛生協會兒童專業委員會委員天津青少年心理咨詢，天津市心理衛生協會理事，天津市家庭教育研究協會理事，天津在線家長學校專家組成員均為1人。
部門組成：
主要由三部分組成：兒童急診，兒童康復科和兒童住院科。
兒童急診科是非假日急診科，設有專家急診科，普通門診科，心理咨詢和心理治療急診科。
兒童康復部設有中學生心理評估室，感覺統合訓練室，腦功能生物反饋診治室，廚房，陶藝吧臺，書畫室，手工制作室室，閱讀學習室和網絡成癮戒除室，團體咨詢室等。根據兒子??的具體情況安排課程，以促進成長和提高能力。
兒童住院部門是一個半開放式病房，有33張病床，每張病床都設有家庭病房和集體病房，整合了診所，學校和家庭模型。它主要治療兒童和青少年患有各種心理疾病的患者，例如：多動癥，抽動癥，情緒障礙（抑郁，焦慮，強迫癥等），進食障礙，網絡成癮，行為障礙，腦器質性精神障礙它采用了一種全面的干預模型，該模型同等重視治療和促進心理發展，包括全身性藥物治療，心理治療（個人，團體和家庭心理治療），職業治療，文化和體育培訓，工業和心理治療。娛樂療法，運動療法，生活技能訓練和腦生物學治療反饋等。兒童不需要穿醫院的衣服，可以有效地防止污名化。住院部設有專門的兒童活動廳，配備各種活動天津青少年心理咨詢，豐富多彩的病房活動和體貼的心理護理，可以有效地幫助患者獲得幸福。治療的目的是盡快重返社會。
查詢問題類別：
1.學習壓力和學習方法
2.家庭父母與子女的關系
3.學校合作伙伴關系
4.與異性相處，過早的愛情
5.家庭教育
6.精神疾病
青少年心理緊急情況咨詢項目：
1.青少年學習心理咨詢
2.中學生的人際咨詢
3.中學生健康咨詢
4.中學生家庭教育咨詢
5.中學生的智力發展和心理發展咨詢
6.中學生青年健康咨詢
7.青年職業咨詢
8.中學生的網絡成癮咨詢
9.患有各種精神障礙的中學生的康復咨詢
特殊服務：
1.中西醫結合：在中醫診治的基礎上，結合西醫，針灸，拔罐，按摩等特色療法，可以改善患者的睡眠，軀體癥狀及某些方面中藥的功效。中西醫結合在一起。在一起，他們在診斷和治療上取得了比較滿意的結果，并得到了患者及其家人的認可和好評。
2.進行心理咨詢和心理治療的約會：根據具體情況，約定了約會時間并開發了個性化的解決方案。咨詢范圍包括中學生的心理成長，包括中學生的學習，人際關系，家庭教育，智力發展和兒童的心理發展，青少年健康和青少年性教育，網絡成癮，各種心理障礙的康復等。 。可能遇到的所有問題。
3.醫務社會工作者的干預：社會工作者自愿充當患者的代理，為患者提供更全面的服務，并建立患者志愿服務平臺，這可以幫助患者在服務過程中康復和改善自己。改善親子關系并幫助孩子健康快樂成長的能力。
4.家長課堂：向家長介紹孩子各個年齡段的心理發展特征，常見疾病的治療方法等，使用小組助手互動的形式改善父母的情緒并樹立正確的教育觀念。為了配合治療，使孩子們得到全面的康復。
5.心理沙龍（Club），為尋求幫助者（兒童及其照顧者）提供了交流和互助的平臺，并學會了幫助他人自助。
6.組織周末（夏季）夏令營。
7.為未能到醫院接受治療的患者提供門診服務。 （需要滿足門診系統的要求）
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