東莞青少年心理咨詢 東莞市中學生心理教育課程
東莞青少年心理咨詢 東莞市中學生心理教育課程
課程詳細信息2020-11-03
Boworth心理輔導旨在幫助兒子提高情緒管理技能，行為和社交技巧等。主要重點在于幫助兒子的行為，學校生活，社會發展和自尊。我們希望通過Boworth的心理學交流可以使孩子們獲得嶄新的發展。在不斷提高注意力的同時，可以實現良好的心理溝通，從而逐步幫助中學生發展社交技能，糾正行為和糾正自我認知概念。
5-16歲女兒心理特征的8種主要表現形式
博沃思為人群提供的心理輔導
01
自信和自我認知以及迷戀思維都存在錯誤
02
情緒控制不佳，發脾氣，自閉癥
03
自我，不聽話，面對父母，害怕考試
影響我兒子心理健康的四種誘因
增長失衡
身體發展和心理發展之間的不平衡使孩子顯得苦惱，煩惱和激動，從而形成心理問題
家庭激勵
過度縱容使孩子高度依賴，服從，沒有原則并且缺乏獨立性。
教育誤解
學校和校長都在追求入學率，無法及時消除學生的情感糾纏，出現心理障礙。有不健康的傾向，例如紀律處分，單方面，形式化和孤立。
社會環境
如今，各種各樣的思想正在影響著我們的社會。復雜的社會生活使女兒陷入兩難境地：他們沒有參考和依戀，孩子的思想混亂，情緒波動等。
青年心理咨詢課程
沙盤心理學課
沙盤為孩子提供了“自由和受保護”的空間。通過象征和隱喻的方法，在沙盤中再現了與創傷經歷有關的情況，以幫助發現和解決問題。
游戲心理學課
通過游戲的形式，我們可以直接了解他行為的深層癥結。這個過程充滿了快樂，沒有壓力，因此兒子可以在輕松愉快的氛圍中，主動地，自主地探索并調整他的身心狀態。
音樂療法課
這是一個系統的干預過程，治療師使用各種音樂體驗方法以及在診斷和治療過程中發展的愈合關系，作為治療的動力，以幫助被治療者達到治療目的。健康的目標。
對話心理學課
基于弗洛伊德的理論和精神分析系統學派的進化發展，通過對個人過去和現在經驗的探索，它促進了個人行為的改變，重構了經驗和知覺的組織形式，從而使個人試圖發現并擁有個人的力量。
藝術治療課程
根據心理學和藝術理論，使用書法，泥土，音樂，舞蹈，卡片，戲劇等進行創意表達，以幫助個人在各個方面整合自我的多個獨立部分，從而促進心理成長的孩子。
正念療法課程
以內觀為核心的心理治療在冥想，冥想，冥想等方面得到廣泛應用，被廣泛用于治療和緩解人格障礙，成癮中的情緒和心理問題，例如恐懼，沮喪，強迫，沖動等。以及人際溝通方面，還有大量的應用程序。
Boworth課程的優勢
01
超級優秀教師
在美國和臺灣，有30多位心理學家，具有碩士學位或以上學歷，以及14位具有相關背景的心理學家，所有這些人都擁有正規的執業許可證，并在心理學學校中擁有多種專業背景。自該組織成立以來，它已為數千個家庭提供了服務。每位顧問都有深厚的理論基礎和實踐經驗。
02
家庭服務
該課程涵蓋了廣泛的范圍，包括女兒和父母。內容包括兒童的個人心理課，團體智商課，人際交往課，親子溝通系列，家庭咨詢和夫妻關系調適等，這將對您的學習提供全面的幫助。調整家庭關系，促進兒童身心健康成長。
Boworth心理輔導專家輔導老師
周華群里門心理學專業畢業；全國二級心理咨詢師
曾經在一家知名的外國咨詢公司工作過，在心理咨詢方面有4年以上的經驗。他擅長于中學生的心理輔導和親子關系管理，專注于中學生情緒焦慮，親子關系緊張和焦慮心理咨詢等主題。
陽光很活躍，具有很強的溝通能力，并將兒子的心理健康和家庭幸福視為自己的責任。
李海燕，恩典教育碩士。他從事心理咨詢和臨床工作近五年，有500多個咨詢案例。
教育理念：每個孩子出生在世界上的奇跡，我堅信每個人都可以創造。
專業領域：中學生的心理成長問題（例如學習壓力，測試恐懼，青春期戀愛東莞青少年心理咨詢，社交焦慮，認知障礙，網絡成癮等），家庭問題（例如母親的養育方式，家庭）成員互動模式東莞青少年心理咨詢，親子關系，親子依戀等），公司員工的壓力管理，情緒管理等。
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